Por Caio Corrêa Derossi
OUTRO DIA OUVI UMA CONVERSA QUE OS PROFESSORES DIZIAM QUE TINHAM QUE APRESENTAR UMA AULA ATRATIVA E PENSEI: TODAS AS AULAS DEVEM SER ATRATIVAS, JÁ QUE DEVEM CHAMAR E PRENDER A ATENÇÃO DO ALUNO; TODA A AULA DEVE TER UMA TROCA DE CONHECIMENTOS, INFORMAÇÕES E AS DÚVIDAS DEVEM SER SANADAS. MESMO NINGUÉM SENDO DETENTOR DO SABER É MUITO IMPORTANTE, VITAL, ESSA TROCA DE INFORMAÇÕES.
E AINDA PENSEI: ISSO NÃO QUER DIZER QUE TODA AULA PRECISA TER SUBSÍDIOS, COMO: SLIDES, EXPERIÊNCIAS, ETC, MAS SIM UM SHOW DE CONHECIMENTO, SABEDORIA, INTELIGÊNCIA, ESFORÇO DO PROFESSOR, COM AS DEVIDAS RESPOSTAS E COMPORTAMENTOS DOS ALUNOS. ESSES ARTIFÍCIOS SÓ DEVEM SER USADOS PARA A COMPLEMENTAÇÃO DO APRENDIZADO, E SE HOUVER TEMPO HÁBIL, JÁ QUE AS ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES E PARADIDÁTICAS TÊM QUE SER BEM PLANEJADAS, ELABORADAS, COM FUNÇÕES E OBJETIVOS ESPECÍFICOS, COMO TAMBÉM TER UM MATERIAL DIDÁTICO CLARO E QUE TENHA SUAS METAS DEFINIDAS TANTO PARA O PROFESSOR, QUANTO PARA O ALUNO. TUDO ISSO O MATERIAL DA REDE CNEC PASSA AOS ALUNOS E PROFESSORES, COM O INTUITO DE MELHORAR SEMPRE, SENDO CLARO, VIVO, DINÂMICO, ATUAL E OBJETIVO, COMO TAMBÉM O LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS E A BIBLIOTECA, SÃO MEIOS PRÁTICOS, SERVINDO TANTO AOS DOCENTES QUANTO AOS DISCENTES NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM.
O COLÉGIO CENECISTA NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS OFERECE DENTRO DOS PARÂMETROS DA REDE, TODO APOIO AO ALUNO, AO PROFESSOR, TENTANDO CRIAR UMA ATMOSFERA MAIS AGRADÁVEL E COM MEIOS PARA QUE O CICLO DA EDUCAÇÃO SE CUMPRA, SEMPRE.
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